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尚志机器人培训班

少儿编程网2019-07-11 11:39:04少儿编程培训人已围观

简介少儿编程可增进孩子解决问题的能力:面对一道道关卡的挑战,小孩会不停的利用手边学到的资源、程序,试着达成破关的目的而不断的思考。一旦养成这样的习惯,在碰到生活中或是其他课业问题时,自然也会试着自己解决,而不是一句话交给父母去处理。父母只要给予适当的工具和提示,让

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Scratch编程语言主要培养孩子的哪些能力?

1.逻辑思维能力。逻辑思维能力是孩子发展的一个基本能力,是文理各学科的重要基础。儿童编程可以对孩子进行一次正式、系统逻辑思维锻炼。孩子将在大量问题解决和任务控制中形成系统化的有逻辑的解决方案。儿童编程对于逻辑训练的密集度不亚奥数,但是趣味性更强,学生接受程度更高。

2.创新创造能力。虽然现在已经有许多孩子花大量时间与电脑互动,但是他们并没有多少时间利用电脑进行创造。儿童编程给予了孩子们创造的机会,从游戏的体验者转变为游戏的开发者,从科技的消费者转变为科技的创造者。在瞬息万变的当今世界里,没有什么比创新造能力更重要。

3.解决问题能力。程序世界是一个开放的。掌握了编程方法与逻辑思维,再加上适当引导孩子观察和发现问题,他们就可以创造程序解决实际的问题。而不是仅停留在理论上的分析。

 
学习少儿编程的优势
 
  • 通过编程强逻辑性锻炼学生逻辑思维学习解决问题的核心思路。

  • 破解游戏中的奥秘,把孩子玩游戏的痴迷引导转化为学习编程。

  • 掌握一门核心技能并且在人工智能时代,这已是一项基本技能。

  • 响应国家号召,与世界同步,培养学生特长进名校,为升学加码。

  • 编程语言非常严谨是用来培养细心、耐心和专注力的优秀工具。

  • 低龄时期善于吸收新知识,早日发现孩子的天赋,提早规划未来。

 
编程师资
 
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    韩老师 icon

    主持完成中国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发,负责教学团队的招聘、培训、考核及监督,领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施,确保整体教学质量的不断提升和创新。

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    石老师 icon

    JAVA企业级应用专家。曾任文思创新技术有限公司高级项目经理。有多年Java应用系统开发经验及10余年IT教育经历。经深入研究和实践,提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“,受到学生和家长一致好评。

 
少儿编程课程大纲
 

人工智能编程
 
课程简介:人工智能编程课程,面向6-18岁青少年,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的计算思维和创新解难能力。
课程内容 适合年级 成长路线
Scratch启蒙编程 一年级以上 感知实践期
Python趣味游戏创意编程 三年级以上 Python初级工程师
Python智能场景创意编程 四年级以上 AI初级工程师
Python Web网页创意编程 五年级以上 Web前端初级工程师
Python Web服务器创意编程 六年级以上 全栈初级工程师
Python人工智能应用编程 七年级以上 AI工程师
手机APP基础应用编程 八年级以上 Android前端工程师
手机APP高级应用编程 九年级以上 Android工程

智能机器人编程
 
课程简介:根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
课程内容 适合年级 教具
科学启蒙课(WeDo编程) 一年级以上 WeDo2.0机器人
科学创意课(EV3基础) 二年级以上 EV3核心套装
科学启蒙课(EV3进阶) 三年级以上 EV3核心套装
科学启蒙课(EV3扩展) 四年级以上 EV3核心套装、能源备件库、气动力
科学启蒙课(EV3高阶) 五年级以上 EV3核心套装、备件库
APP 手机编程 六年级以上 Android手机
Python 人工智能编程 七年级以上 Mento 教育机器人
 
学习少儿编程的优势
 
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    锻炼逻辑

    通过编程强逻辑性锻炼学生逻辑思维学习解决问题的核心思路。

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    戒游戏瘾

    破解游戏中的奥秘,把孩子玩游戏的痴迷引导转化为学习编程。

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    掌握技能

    掌握一门核心技能并且在人工智能时代,这已是一项基本技能。

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    升学加码

    响应国家号召,与世界同步,培养学生特长进名校,为升学加码。

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    培养耐心

    编程语言非常严谨是用来培养细心、耐心和专注力的优秀工具。

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    发现天赋

    低龄时期善于吸收新知识,早日发现孩子的天赋,提早规划未来。

 
孩子们的作品——学以致用
 
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    飞机大作战

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    飞扬的小鸟

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    小鱼儿游游

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怎么引导孩子看画?

 

我们带孩子进美术馆,不只是为了眼睛享受,所谓传统的“陶冶情操”。更贪心一点,是希望在他们将来的生命里,打开一扇通往自由和无限的门。希望他们会对艺术有尊敬亲近之心,得知道世界还有另外的样子。

我们的孩子,一定要当画家吗?当然不一定。学画是为多一种表达自己的方式,不学画的也可以欣赏画。我们常希望人生的经验更加丰富。而美术馆就能大大拓展我们的人生体验。

我们可以看到古代人,别的地方的人如何生活。

我们可以看到同样题材,在不同的时代与画笔下,可以有如此多的呈现方式。

我们可以看到世界的意义,在画框之内,竟然可以颠覆、歪曲和延伸。

千万别小看孩子,觉得他们看不懂艺术大师的画。其实从学美术的角度来看,孩子是天生的大师、艺术家,也许压根不用大人讲解,他们就能找到和大师对话的“接口”。

参观展览的时候,“试着让脚步慢下来,让孩子带你去发现新奇的事物。”

提前准备

1.案头工作

首先,在美术馆官网上了解近期画展预告、参观时间、预约方式等。

其次,重要的是收集打算去看的展览的画家生平、最经典的作品。

最后,在去美术馆之前,把画家的故事讲给孩子听,给孩子看电子版作品。

2.明确参观的秩序

提前告诉孩子,美术馆是公共场所,我们不能大声喧哗、跑动,也不能触摸。

另外,参观展览之前安排好上厕所,美术馆内一般不允许带水和食物进去。

3.物质上的准备

为孩子准备一个小画本和一支笔,如果孩子看到他喜欢的画,可以先得到工作人员的许可,来当场临摹。孩子作画时,题材不限,随意发挥。

参观时间的安排

NO!

指望一次看个够,那样的安排一定会导致另一个结果:一次看到烦!

YES!

对于3岁以内的小宝宝,就以在大台阶上玩玩为目标,每次父母准备后给讲两三个展品,做好延展和后续的活动。比如看了扇面,我们回家就做把扇子。

3到7岁的孩子,每次认真观赏在一个小时左右就够了,如果可以有跟观赏内容有关的动手活动就更好。

7岁以上的孩子,如果父母有心,可以一起学习,事先网上搜索相关信息,把休息吃点心跟观赏结合起来,消耗个半天。

以一个100幅的中型画展为例,建议安排2个小时,前10分钟上厕所、领票,看画的时间1小时左右,最后留40分钟给孩子画画。

如何引导孩子看画

首先,粑粑麻麻不要有压力,不用把自己“武装”成一枚修养极高的专业讲解员,如数家珍似地给孩子讲解每幅画。

其次,家长最主要的任务是激发孩子接触大师作品的兴趣,父母的讲解可以帮助孩子了解作品,获得更深的认识,但要把握好尺度,千万不要让知识吓跑了孩子的想象力。

最后,如果是比较有心得的作品,或风格比较写实的作品,可以和孩子交流你们各自看到了什么,把你看到了什么讲给孩子听。如果是比较抽象的、超现实主义的风格的作品,大家都看不大懂大师到底画的是什么,这时就要发挥想象力了,越是大师级的作品,越容易得到孩子的共鸣,孩子的想象力是没有被束缚住的,他可能会发现你“看不到”的东西。

让看展览成为日常生活的一部分

NO!

“好不容易有一次艺术大师的展览,绝对不能错过!”很多家长都是带着这样的心态,带孩子看展览的。

YES!

看展览是培养孩子艺术修养的非常重要的一个方面,如果条件允许,应该经常带孩子看展览,家长首先应该从自己做起,不要总是从“培养下一代”的角度出发,带孩子看这看那。

家庭环境对孩子的影响不言而喻,如果家里有浓浓的艺术氛围,就不用担心孩子的艺术修养了。所以,应该让看展览像去公园一样,成为日常生活的一部分,成为亲子活动的一项重要活动。


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