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五大连池乐高培训班

少儿编程网2019-08-13 11:52:07少儿编程培训人已围观

简介少儿编程可以培养儿童哪些高阶能力? 1、创造性 创造性的重要性不言而喻。但对于创造性的培养,在教育圈内却没有什么特别好的办法。甚至有一批人认为,创造性是无法培养的。我们的孩子需要在真实的生活中发现问题、经历问题,经历那种痛

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学习编程,如何锻炼孩子的框架思维

当孩子把遇到的问题拆开,变成每一个个小点之后,就需要让孩子把这些小点串联起来,形成一个框架。这是学习新事物的第二步,框架思维。培养孩子的框架思维,就是锻炼孩子把零散元素归类组合的能力。

学习编程,就是学习一种框架的搭建。一个指令代表什么,一个语言模块能起到什么效果,又如何使用这些知识搭建一个可行的框架,使得老师布置的任务在这个框架内可以顺利的完成,这是学习编程的孩子每次上课都会思考的内容。编程就像一个拼图游戏。孩子需要把被打散的图片利用框架思维重新归类,并进行组合。只不过编程会更多样,更复杂,也更能开发孩子的大脑。

在编程这种框架搭建如此多样的学科里,孩子的框架思维绝不是简单锻炼的程度。一个编程学习得好的孩子,会有一种异于常人的归类构架能力。

 
 
为什么要学习少儿编程?
 
首先我们必须明确儿童学习编程并不一定能够帮助他成为变成天才或者技术大牛,因为他们在这个年龄段还达不到那个思维水平。但儿童学习编程同他们学习语数外一样重要。
一、让孩子专注于分析寻找问题解决方案,将自己的创意通过编程语言实现,激发他们的求知欲和好奇心,使他们变得更加自信和开放
二、补充学校教育的不足,学生在上学过程中花费太多精力在语数外上,在这不利于他们未来去适应社会的发展。通过学习编程,能够非常有效地拓展孩子的思维,思维逻辑性和延展性变得更好,另外他们自己创造出一种更好的学习和处理问题的方法,这对所有学科都会产生很好地促进作用
三、更好地适应未来的科技社会,只有理解未来人工智能、智能硬件地工作原理,才能更好适应未来。

 
 
专业的教学精英团队
 
6轮讲师选拔机制,400余名专业讲师,提供高品质教学。
 
五大连池少儿编程培训
 
课程内容

有效锻炼孩子的逻辑思维能力,动手能力

课程一创意启蒙课程

招生对象

3-6岁孩子

课程目标

根据主题情景,借助于专业乐高教具,通 过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

课程描述

美国上市公司出品 16年编程教育经验童程童美创意启蒙课程,针对3-5岁学龄前儿童发挥想象力用乐高探索无限潜能根据主题情景,借助于专业乐高教具,**外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

课程二人工智能编程

招生对象

6-18岁青少年

课程目标

让中国儿童也爱上编程

课程描述

面向3-18岁青少年,依托达内教育集团16年编程教育经验,研发出一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中小学公立校,受到教育界和学生家长的高度认可。

课程三智能机器人编程

招生对象*

6-12岁青少年

课程目标*

基于乐高、面向大赛、玩中学、学中练

课程描述*

根据挑战任务,借助于专业教具,进行积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。童程童美智能机器人课程,基于乐高、面向大赛WRO2017世界机器人大赛—RoboCom青少年中国区挑战赛中,超过5000选手参与,童程童美23支队伍全部进入总决赛,并且全部获奖:极佳程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。中国选手在哥斯达黎加举办的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛全球总决赛中荣获三等奖。

课程四信息学奥赛课程

招生对象*

8-18岁青少年

课程目标*

信息学奥赛助力升学 用实力走一条比同龄人更捷径的路

课程描述*

信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。

 
为什么选择我们学习编程?
 
编程教育我们总能领先一步!
 
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    由2003年成立、累计培养了50万IT互联网人才、在美国上市的IT教育集团达内倾力打造。

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学员风采
 
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 学员姓名:任*雨 年龄9岁 

学习课程:智能机器人编程

学员感言:学习机器人编程让我觉得很充实,代表学员去参加国际比赛给我的感受是人外有人 , 天外有天。这次不仅学到了很多知识,增长了见识,还看到了超酷的智能机器人。以后希望继续跟着老师,提高自己的技术,完善自己的机器人,争取下次继续参加国际比赛,获得更好的战绩!
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 学员姓名:*博 年龄12岁 

学习课程:趣味编程

学员感言:学习一年多了,认识了很多新的小伙伴。去年报名参加了发现杯,虽然没进入决赛,但是跟大家一起拼搏的过程让我至今记忆犹新。今年跟着老师学习手机编程课,在手机上就做出了好玩的游戏,拿着我的成果给同学玩,他们都特别喜欢,我心里也特别高兴。
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行为习惯:阅读习惯需要从小培养

 

  幼教网整理了行为习惯:阅读习惯需要从小培养,希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助,仅供参考。

  书籍是人类最好的朋友,通过阅读书籍,我们能够获得很多的知识,得到一些启发,从而更好地走好我们的人生路,得到快乐。因此,在孩子还小的时候就要帮助他养成一个爱阅读的好习惯,这对孩子的一生都有很大的帮助。

  那么,爸爸妈妈要怎样帮助孩子从小养成阅读的好习惯呢?

  1.兴趣是最好的老师

  不管在什么时候,不管做什么,兴趣都是孩子最好的老师。爸爸妈妈如果希望孩子从小养成好的阅读习惯,那么首先要做的就是让孩子能够对阅读感兴趣。相信大家都知道,孩子是非常喜欢听故事的,那么孩子喜欢听的故事从哪里来,当然是从书本里面来。

  爸爸妈妈最好是能够每天在孩子睡觉之前给孩子讲一些故事,等到孩子大一些之后就可以和孩子一起看故事绘本,然后再看插图故事书,等到孩子识字以后就可以自己看书了。一步一步培养孩子的兴趣,让孩子爱上看书。

  2.爱上阅读贵在坚持

  不管做什么事情,只要一直坚持去做,总是会有成功的一天的。只要功夫深,铁棒磨成针。一个好习惯的养成不是几天就可以完成的,需要爸爸妈妈持之以恒才行,爸爸妈妈要做到每天挤出一点时间来给孩子讲故事。

  如果白天很忙的话,可以早上提前十分钟起床,跟孩子一起阅读十分钟,晚上睡前和孩子看十五分钟的绘本故事,爸爸妈妈和孩子一起阅读,更容易让孩子养成阅读的好习惯。

  如果孩子一个人阅读的话,会不自觉。爸爸妈妈一忙起来不给孩子讲故事,孩子可能也不会自己去看书,所以习惯也就难以养成。

  3.选择孩子喜欢的内容阅读

  爸爸妈妈不要把自己的意愿强加给孩子,在购买书籍之前要问一下孩子的喜好,然后买适合孩子的书。而不是爸爸妈妈觉得哪本书好就一定要让孩子阅读。

  孩子的词汇量、思维能力和理解能力都很有限,如果强行让孩子阅读文学作品,一来孩子难以理解,二来孩子可能会有逆反心理。这样孩子就难以爱上阅读,更不要说养成好的阅读习惯了。

  4.要注意阅读的方法

  阅读其实也是有一定的技巧的,在掌握了技巧之后,孩子会更喜欢阅读。所以,在阅读之前,爸爸妈妈可以先让孩子知道故事的中心思想是什么,然后引导孩子先看绘本图事,让孩子描述一下图片在表达什么,这一步有点像孩子们在三年级前所学的看图写话一样。

  阅读是一个循序渐近的学习过程,需要慢慢来,爸爸妈妈千万不要太过于着急哦。


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