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吉首儿童积木编程

少儿编程网2019-08-14 11:38:45少儿编程培训人已围观

简介如果家长不懂编程该如何让孩子主动愿意学习儿童编程? 孩子在学习少儿编程过程中,家长应引导孩子找到小伙伴,互相协作,共同完成程序编写或闯关任务。因为在真实应用中,一个完整的程序开发,离不开一个团队互相的分工协作。如果孩子从小就

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一年级开始学编程晚吗?孩子什么时候学编程好?

有些人认为,一年级孩子学编程晚不晚,孩子太小不适合学编程,而专家则认为孩子学习编程,越早越好。孩子从一年级到二年级,老师的要求从看图说话到写作文,其实就是由具体行象思维到抽象思维的转化过程。

孩子学编程有哪些好处?

让孩子学奥数来锻炼抽象思维,但现在的奥数大多通过刷题考取高分,套路性的记忆,并不能真锻炼到孩子的能力。

编程不仅能够培养孩子对数学、逻辑的兴趣,独立分解具体问题、建立解决路径,对于孩子的抽象思维也有很大的提升。

夸张点说,编程简直秒杀一切益智玩具,全方位培养孩子探索世界的好奇心,以及独立思考、解决问题的能力。

现实中诸多现象表明:会编程的孩子逻辑思维能力极强,身处优势,事实上会编程的孩子在择校等多方面,更具优势,一句话:会编程的孩子太可怕!

 
为什么需要学编程?
 
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高考开始考编程了

Children Programming Course

今年高考数学江苏卷天津卷中,首次出现了编程题,孩子们需要通过阅读伪代码理解程序逻辑,并根据算法得出结果。

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小学接触python语言

Children Programming Course

山东省最新出版的小学信息技术六年级教材也加入了python内容。Python是最适合小孩子学习的语言之一,简单易学,适合新手入门使用。

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参加信息学奥赛

Children Programming Course

通过学习编程参加信息学奥赛等比赛,获得奖项,更容易获得清华等学校的青睐。同时以后出国留学也会有一定的帮助。

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美国小学生都在学

Children Programming Course

美国前总统发起编程一小时活动。目前,编程课程已经普及到美国小学生的基础课程内容中,编程成为未来孩子必备知识技能。

 
 
专业的教学精英团队
 
6轮讲师选拔机制,400余名专业讲师,提供高品质教学。
 
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专业的在线少儿编程课程体系
 
  • Scratch
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  • Arduino
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  • Python
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  • C/C++
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  • NOIP
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  • Scratch学科编程-课程阶段描述
     

    等级
     

    年龄段
     

    课程内容
     
    Level 1 6-9岁 学习scratch基本程序模块的功能操作动画、小游戏等。
    Level 2 学习事件、循环、变量、逻辑判断等基本的计算机程序知识
    Level 3 9-12岁 学习克隆、列表、函数、类等知识,学习游戏设计思想,让孩子站在开发者的角度去思考。
    Level 4 学习数学算法及大型项目的制作,锻炼逻辑思维能力,成为小小程序员。

  • Arduino电子电路- 课程阶段描述
     

    等级
     

    年龄段
     

    课程内容
     
    Level 1 9-10岁 常用的Arduino入门硬件,学习基础的电子电路知识,如主板、电阻、串联并联、闭合电路等等。
    Level 2 学习传感器相关的物理知识,学习循环、条件、变量等基础编程知识。
    Level 3 12-16岁 学习RGB呼吸灯、巡线传感器、陀螺仪传感器、LCD等元器件,编程实现项目式实验,培养项目设计思维。
    Level 4 深入了解蓝牙、门禁、语音识别和GPS等模块,了解生活中常见智能设备的硬件组成和设计原理,并设计出改善生活的智能设备。

  • Python程序开发- 课程阶段描述
     

    等级
     

    年龄段
     

    课程内容
     
    Level 1 10-16岁 主要利用turtle海龟库,绘制各色的形状和图案,在充满趣味性的学习过程中逐步引导学员入门Python语言。
    Level 2 用小项目贯穿学习Python的基础语法,如字符串、变量、函数、列表等,既学好语法又增加兴趣。
    Level 3 学习Python的库类,如GUI,Pygame,Process,Thread等来制作2D游戏和图形化界面。
    Level 4 学习网络爬虫获取网络信息,如获取天气预报等,并且利用爬虫做一些信息软件工具提供实时数据支持。

  • C/C++程序算法- 课程阶段描述
     

    等级
     

    年龄段
     

    课程内容
     
    Level 1 12-16岁 C/C++入门,学习顺序结构程序设计、控制结构、循环结构。
    Level 2 学习数组、函数、文件和结构体、指针及其应用。
    Level 3 学习基础算法,高精度计算、数据排序、递推算法、贪心算法、动态规划等。
    Level 4 学习数据结构,栈、队列和树以及图论算法。

  • NOIP信息学奥赛- 课程阶段描述
     

    等级
     

    年龄段
     

    课程内容
     
    Level 1 12-16岁 了解信息技术的本质和核心,培养创造性地运用程序设计知识解决实际问题的能力。
    Level 2 掌握核心算法知识,及备考技巧,参加信息学奥赛,选拔优秀的计算机人才,助力进名校。

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孩子们的作品——学以致用
 
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    飞机大作战

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    飞扬的小鸟

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    小鱼儿游游

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在错误中发现孩子优点

 

在错误中发现孩子优点

  公交车站牌下,一对母子正在等车。

  一阵大风把妈妈的围巾撩了起来,妈妈想用手按住围巾,可是手里还提着皮包,非常不方便。看到这个情形,小男孩主动对妈妈说:“妈妈,我帮你拿包吧。”妈妈犹豫了一下,还是把皮包递给了小男孩,然后整理她的围巾。

  没想到风更大了,小男孩一不小心,把皮包掉在了地上的水洼里。小男孩马上把皮包捡了起来,一脸的惊恐。

  妈妈的脸色立刻变得非常难看,厉声训斥小男孩:“你怎么连个皮包都拿不住啊?你看,包都脏了,你让我怎么拿?你真笨……”

  小男孩一声不吭,眼泪却哗哗地涌出来。

  母亲的训斥一定伤透了孩子的心。以后再有这样的情况,小男孩还会主动从妈妈的手里接过皮包吗?而如果妈妈的反应不是这样的呢?

  妈妈看到小男孩惊恐的表情,先从孩子的手中接过皮包,用纸巾擦干净,然后对孩子说:“没事的,你看,皮包擦擦就干净了。”

  “我不是故意的,妈妈你不怪我吧?”孩子小声地问。

  “当然不怪你。你能主动帮我拿皮包,说明你很有爱心,还乐于助人,真让妈妈高兴。”妈妈抚摸着小男孩的头说。

  “可是皮包掉在水洼里了。”小男孩还是很后悔。

  “我知道你不是故意的。每个人都有不小心的时候,妈妈也犯过这种错误,不过妈妈以后就特别注意了,相信你也会吸取教训的!”

  “嗯,我以后不会再犯这种错误了,我还想帮你拿包,好吗?”孩子说。


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