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二、三岁孩子从小天使变小恶魔!父母该怎么做?

少儿编程网2019-04-01 23:16:14儿童教育人已围观

刚生出来的小宝宝就像个小天使,但是两岁过后??怎么就成了小恶魔呢?孩子开始变得完全不受控,动作快的让你不敢放松!这倒底是发生了什么事?

其实,两至三岁,是宝贝们人生的第一个叛逆期,这个时候的他们,要学会走路、学会说话、学会分辨好恶并尝试许多人生的“第一次”体验,这个时期是他们从婴儿转为儿童的过渡期,他们的身心也正在面临着父母不了解的重要发展。

有研究发现,一岁半到两岁的宝宝会开始尝试去控制及处理他们的情绪——无论是对人或物,但因为这是他们第一次经验到这些情绪——无论是正面的还是负面的,这对他们来说,无非是人生的一大课题;而2岁开始,宝宝在智能上的发展还会比体能来得快,所以这个时候他们常会有的状况,便是他们可能知道事情该怎么解决,但是却无法付诸行动去实践,当有很多想法,但因为语言能力不够熟悉、无法顺利表达自己的想法时,他们就有可能因为挫折而闹脾气。

面对这个时期的孩子,家长们又能怎么做呢?

爸爸妈妈要知道,在你因孩子的“难搞”而苦恼时,孩子其实也不好过,他们并不是故意要和你作对,只是因为现阶段的他们身心都正处在一个不稳定的状态下,而面对这个时期的孩子,爸爸妈妈可以尝试执行这三步骤:

步骤一、体谅他的情绪:因为还不懂得如何去表达心中的想法,所以家长在遇到孩子有些不明情绪时,可以先不要问理由,因为他们也很难说清楚,家长要先去接受他“现在心情不好”这一件事。

步骤二、教导他更好的情绪表达方式:孩子有情绪时,不要要求他去压抑,可以尝试鼓励他用言语去表达自己的情绪——无论是挫折还是愤怒。如果他的语言能力还不够纯熟,可以试着帮他说、帮他完成或是重组句子,并再用完整的句子重述心情,例如:“没有办法完成积木,所以你很生气,对不对?”

步骤三、尝试给予另外解决之道的建议:这个时期的孩子其实已经有察觉情绪的能力,而当他们出现一些负面情绪时——例如沮丧,他们便会试着去控制或是转移注意力,所以家长们在学会上一阶段的语言组织及引导后,便可以试着将宝宝的注意力转移到些比较舒服的情绪上,例如:“你只要再睡两个晚上,爸爸就会回来了,到时爸爸再陪你一起完成积木,好吗?”

宝宝在学会走路、说话后,他们的探索疆域也随之扩大,这个时候,他们也开始喜欢追求独立、喜欢冒险,而这些探险动作,则能够帮助他们分辨自我、了解自我定位及培养独立自主的能力,但也因此容易有了些危险动作。只要尝试的事不会对自己或是他人造成伤害,家长们就不妨就让孩子尽情去探索吧!但是也要注意以下这三点:

一、无障碍探索环境的建立:例如家中危险物品的收纳要注意、桌椅的边边角角也要注意等等。环境的安全是非常重要的!

二、教导孩子如何安全的探索环境:例如在孩子学习如何吃饭时,可以给宝宝容易抓握、不易摔坏的汤碗做练习,或是当孩子想要帮忙分担家务时,也可以找一些简易且安全的家务让孩子帮忙。

三、引导孩子去完成目标:可以以游戏的方式去引导孩子完成目标,但要注意的是,执行步骤的教导一定要清晰!家长需要一个一个步骤的讲解及带领孩子去执行。

这个时期的宝宝,也会发展出独立自主的另一极端行为——那便是“更依赖”。不同于婴儿时期的胆大包天,他们或许变得更黏人、胆小、怕分离,因为在这探索的成长过程中,他们发现这个世界是比他们想象中的还要复杂,他们因为不了解自己能力的极限,便会感到不安全,以致于便更加地依赖照顾者。

另外,这也表示他们在想象力的抽象思考部分正开始发展,最常发生在日常的状况就是家长要出门上班了,但是孩子却无法接受你的离开,你会发现这些日子,早上似乎都要上一出出“亲子伤离别”的戏码,而这个时候的家长,可以尝试去做到这三点:

一、建立宝宝的信赖感

宝宝的黏人,有时候正是他们不安全感的表现,他们会担心父母一离开就不会回来了,所以父母最好的安抚方式,便是和孩子“建立信赖”。

在和孩子分别时,要让孩子知道你会回来的时间,并言出必行,几次之后,孩子就会知道你说的每一件事情都是真的,而他们的不安全感便会随之降低,所以“做到承诺”这一点是很重要的!

二、让宝宝相信你是有能力保护他的

不要在孩子害怕时,逼问他为什么害怕,因为他也说不清楚,他就是害怕。也千万不要轻视孩子的恐惧,试着去认同他的恐惧、接受他的心情,另外,父母还可以运用想象力来帮助孩子赶走恐惧,让孩子相信你是有能力保护他的。

三、稳定的生活作息

这里要提的是“恪守规则”,两岁的孩子已经会通过观察学习去遵守某些规则,例如东西要放哪里、什么时候该做什么事,“可预期”的生活节奏,可以带给他们稳定的安全感。

这个时期的孩子,开始很喜欢说“不”或是“不要”,因为他们突然发现,这样简单的词汇,竟然可以拒绝大人的指示。

在他们心中,大人是具有权威性的象征,而当他们敢挑战这项权威时,正是他们对于“长大”的一种宣示,但这样的“长大”对许多家长而言,却是难缠的。

此时的家长可以试着去欣赏宝贝们的勇敢——即使这对你来说并不容易。对于孩子的一些不适当要求,偶尔也可以故意投降,例如大热天宝宝却想要穿毛衣,那么,你就让他穿,让他体验到不舒服的感觉,接着他便会要求把毛衣脱掉。至于孩子该遵守的常规,你仍必须坚持,无论他如何霸道、哭闹,该遵守的规则还是要让他遵守,不要让他觉得“越界是一件容易的事情”,而父母本身也需要以身作则。

这个时期的宝宝,他们还会有一个通病,那便是“认为别人所见、所想和所感觉到的,都和自己一样”。他们无法理解别人和自己会有不同的想法,也正因为如此,所以他们在一些行为表现上,就会显得格外我行我素,而这个时期的父母所有的艰巨任务,便是去接受宝宝的这种“自己是世界中心”的心情,并以温和且坚定的方式告诉他“他不是”,所以父母可以:

一、以“你可以??”替代“不可以??”

可以尽量以“你可以??”的语句,代替“不可以??”。和孩子建立良好的关系,可以帮助他们更好的去理解各种事物。

二、让孩子加入你的工作

每天一定要空出一段“全心和孩子相处”的时间,认真地陪伴他,在需要忙碌时,也可以邀请孩子一同加入你的工作,例如你需要洗碗,那么便可以请孩子帮忙擦桌子,或是试着交办孩子一些专属家事,让他为家里做一些贡献。

三、夫妻相处多注意

孩子之所以会认为自己是世界中心,往往是因为他在他的生活之中,便是家里的中心及焦点,所以这个时候,父母可以少注意孩子一点、关心彼此多一点,做“好父母”之前,要先做“好夫妻”。

总而言之,两至三岁是孩子很重要的成长期,父母试着让自己给予多一点的耐心,那么,小恶魔还是变回小天使!


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