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推迟入学就能让孩子领先吗?长远来看,风险可能大于优势……

少儿编程网2019-04-01 23:20:24儿童教育人已围观

几岁是上学的最佳?这个问题目前来看并没有标准答案。每个国家的标准也不一样,最小的是4岁,最大的是7岁。目前,我国法定的小学入学年龄是年满6周岁。中国有很多家长会孩子早读书,生怕孩子输在起跑线上。但也有些家长,尤其是男孩的家长,父母会希望孩子能推迟一年上学。

大家通常认为,那些生在7-8月份的孩子,如果和正常学年的孩子一起上,是全班最小的孩子。无论是从生理发育,还是心智发育上,都是同年级孩子里相对最小的。如果推迟一年,孩子可能会在各方面都有优势。在美国,有1/10的家长会让孩子推迟上学,但这真的好吗?

在美国,今年秋天有1/10的适龄儿童将不会入学,幼儿园尤甚。通常他们推迟入学的理由是,为了让自己的孩子在同龄人中占有优势,然而这种策略或许会产生反效果。 这种称之为“红衫球员”的行为与运动也有关联,它原本是一种允许大学运动员,推迟参加体育比赛,来延长其适格条件的规则。

红衫球员(Redshirt)是美国大学运动员的一种特殊状态,用于形容那些推迟暂停或者中止参与NCAA比赛从而能够延长自己参赛资格的运动员。(Daily Bruin)

正如大家普遍的认知,年龄大一点的孩子因为体格更加健全,所以表现更佳。教练们通常错把这种差异当作天资上的优势,因而在棒球队和足球队里会给予年龄大的孩子更多机会。因此,这些运动员们就会获得长期的竞争优势。那么,在学业方面同样的方法会奏效吗? 推迟上学是谁的意愿?

老师们或许会鼓励这种行为,因为年龄大一点的孩子在课堂上更加听话,最开始的时候,比起年龄小一些的同学成绩更佳。在一个25人的班级中,这一平均差异,相当于从第13名升至11名的位置。然而这一优势到小学毕业就减弱了,劣势却开始显现。到了中学,红衫学生积极性降低,表现越来越差。成人之后,他们无论是在薪资待遇还是学业成就上,都状况不佳——事实上,推迟上学对他们的益处是逐年递减的。

摘自《放牛班的春天》

简而言之,采取红衫球员的方法来获益,是不成立的。取而代之,我们应该问的问题是:究竟用何种方法才能得到最佳的学习机会呢? 学校让孩子更聪明 那些想要提高孩子学习成绩的家长,拥有最强大的工具就是学校。一项针对26所加拿大小学的大型研究发现,那些提前入学的一年级学生,比推迟入学的幼儿园学生(哪怕年龄只大两个月),在阅读和数学上取得的成绩更佳。

另一项大型研究发现,虽然最小的五年级学生比他的同学成绩略低,但是比起四年级同龄学生,其语言能力要高出5个百分点。换句话说,学校让孩子更聪明。而对于虽然年龄较小,但因为成绩优异而选择跳级的学生,其优势更加明显。与相同能力和激励下的非跳级生相比,这些孩子通常学历更高。加速升学是一种强大的干预,对于天资聪颖的孩子来说所取得的效果更好,而且,比起同龄的孩子,跳级生在社交和情感方面更加积极正面。

《在放牛班的春天》,马修是一个特别负责的老师,对每一个孩子。

这种差异或许来源于环境所带来的挑战。要实现学习效果最大化,不是通过得到所有正确的答案,而是通过发现错误并且快速改正错误。从这个方面来说,孩子们能够从逼近自己能力的极限而获益。

当然,犯错误的几率太低会令人感到无聊,而犯错误的几率太高则令人失去成就感。如果相对同龄人较为落后的话,推迟入学或许是合理的,留出一定的预备时间能让学习更有效率。

延迟入学不是办法 虽然家长们想要为孩子提供最好的学习环境,但是延迟入学并非正确的方法。人生的头6年,大脑迅速成长和发育。突触作为大脑细胞的连接,正在经历着重大的变化。确实,一个4岁孩子的大脑使用了前所未有的能量。大脑的发育不能暂停,所以关键的问题是如何为大脑提供最好的环境。

对于大多数孩子来说,最好的环境就是课堂。延迟入学的儿童会失去最大的优势。对于低收入家庭的儿童,每个月的多出来的上学时间,能够减少他们与优势学生之间十分之一的差距。全国的趋势是准备恢复原来入学时所要求的生日截止时间。

让孩子适当接受挑战,而不是一味地保护,从长远来看可能更好。(WomenOnTheFence.com)

在美国,从19世纪70年代早期开始,这一日期已经从11月25日提前至10月14日,平均提前了六周。所导致的结果是,本来有可能成为该年级最小学生的孩子却成为低一年级最大的学生,这对低收入家庭的孩子伤害最大。 除了成绩的其他能力 有些孩子,尤其是男孩,情感上成熟的晚,而这一过程或许可以通过与大孩子的互动而得以加速。上幼儿园时,由于年龄差异所引起的社会认可与自我认知上的差异,通常会在小学一年级得到均衡。与大孩子互动的好处还有共情能力地提高。共情需要有思考他人想法的能力。虽然这种能力依赖于大脑的成熟,但是同样会在与其他孩子相处时受到影响。 如果家里有个大一点的哥哥姐姐(而非小一点的弟弟妹妹),能够把3岁孩子的能力提高到5岁。这种加速能力非常强大:每拥有一个哥哥或姐姐就能提前半岁。虽然几乎所有孩子都能在6岁时达到某种程度的成熟,但是如果能早些开发这种能力,那么就会得到长期的社交优势。关心孩子情感成熟的家长认为,经常与更加成熟的同学交往或许会帮助孩子不断成长。

因为孩子并非一条固定的轨道,而是不断从老师和同学身上学习,所以最初的红衫优势或许会逐渐消失。这与孩子的同伴非常有关系。推迟入学的孩子上学时的同伴都落后于他们,但学习其实是一种社会行为,因此这种情况下,真正的赢家其实是他们的同学。


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