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上兴趣班半途而废没效果,是因为忽略了最重要的3点

少儿编程网2019-04-01 23:21:34儿童教育人已围观

孩子小的时候,只有父母两个最信赖最爱的人,不陪伴他,有没有想过他心理有多无助!

还有妈妈说,我的孩子很多缺点,我不知道怎么办?

那是你不了解他。你陪伴他的时间不多,所以你不了解他心里需要什么,你不了解孩子的品性气质,当然也不知道能用什么方法帮助他成长。

或是你和他在一起的时候,一心只想着快快把他的缺点通通改掉,当个省事的妈妈,从没有想想如何静等花开地陪伴他。

其他的事情都可以拖一拖,缓一缓,对孩子,尽可能给他时间,和他共同体验实践生活。

和孩子在一起的时间,只有这么短短十几年。即使忙到脚不沾地,也要挤时间践行陪伴。

莲子对我说:

妈妈,我希望我放学的时候,你去接我。

是啊,莲子已经上三年级了,很快就成为亭亭玉立的大姑娘,不用我接送了。

妈妈,我喜欢吃你做的饭,我喜欢妈妈的味道。

是啊,每次我做饭,无论水平如何,莲子都能吃一大碗,一边吃,一边说真好吃。

她很不谦虚地对我说:

妈妈,我希望我成为琴棋书画都精通的女孩子,我字写的漂亮,画画也画的美,我想学象棋围棋。

(对于小学三年级的她,字只能说还算可以,漂亮谈不上。我常对她说,你要把字的结构和运笔,记在心里,才能写出一手漂亮的字,而不贵在练得多。我想等她悟出来了,再去引导她练字。)

(至于画画,画儿童画还可以,无师自通型,色彩搭配的很到位,可能和看绘本比较多有关。)

我明白,她还不理解精通的含义,她只是想让自己变得完美,她说没有一个孩子天生是完美的小孩,但是可以通过自己的努力变得完美,她很渴望。

在莲子的再三要求下,上周六,我陪伴她一起去试听象棋课。

莲子学的很认真,专心致志,上课期间没有一个小动作没有说一句话。老师提问题,如果老师没有叫到,从来不抢答。回家的路上,要求我帮她买一副象棋,回家练习,我能感到她坚持的决心。

同时上课的另一个小男孩,大约上小学二年级,整个听课期间,身体一直在座位上不停地晃动,小动作不断,还没等老师说完,就大声地抢着回答问题。时对时错,一堂课听进去多少,不知道。(这种现象在很多班级都是很常见的。此处没有褒莲子贬其他孩子的意思,)

小男孩的行为方式让我深思,这样的学习态度来学象棋,花再久的时间,又会有什么结果吗?

或许他的妈妈想,反正我钱都为你花了,该让你学的都让你学了,成不成器,出不出效果就看你了。作为妈妈,我尽力了。

真的尽力了吗?只是钱尽力了,而人并没有尽力。

曾经去一家著名早教机构组织的蛋糕DIY经历。请点击右边:关于陪伴,比金子还珍贵的8个字,请你不要再焦虑和盲从!

一堂DIR下来:

家长关心的是:孩子开心了没有,到了吃饭的时间,赶快回家吃饭肚子别饿了。

老师关心的是:这堂体验课孩子能写出什么样的好作文,设计的这堂课学生家长是否满意?

课程结束后,满地的狼藉的场景至今还历历在目,面巾纸,牙签,奶油,蛋糕屑到处都是。

这些都无人关心。

曾经有一个父母微信告诉我她的苦恼,她说她的女儿从小学跳舞,朋友们在一起玩的时候,家长让孩子跳跳舞孩子都不跳。

苦恼的不应该是家长,而应该是孩子!

孩子不是炫耀的花瓶!跳舞是为了满足妈妈的虚荣,不应该成为取悦妈妈朋友的工具......(看,我女儿跳的多美,拿过什么什么奖项),

跳舞是为了孩子拥有挺拔健康的身材,言谈举止散发出优雅的气质。

把兴趣班学出好效果,最重要的三点是什么?

父母的等待。为什么不能缓一缓,耐心陪伴,等孩子提出来呢?在这之前,你只需戒骄戒躁,做好无条件接纳地陪伴,尊重孩子成长的规律。父母提出来和孩子提出来,差若毫厘,缪以千里。

孩子的态度。他明白他是为了自己而学,才会全力以赴啊!我们的态度再端正再积极也无济于事,如同隔靴挠痒啊。

孩子的悟性。好的效果是时间的堆积的结果,但不仅仅是时间的堆积,更多的是掌握了学习的方式方法后的高效率。悟性高,可以让孩子学习做事事半功倍。悟性是通过阅读和实践,反复地学习和思考,螺旋式提升的。

所以,请不要站到你的立场上,为了孩子好,让孩子学到父母认为可以成长的知识技能,或是为了满足虚荣心。

或者是,看到其他孩子在上,自己家孩子也去上,就比如上文中学象棋的小女孩。

或者是,怕耽误了孩子学习某项技能的最佳时间?

或者是,都让孩子试一试,看孩子对哪个类型的兴趣班感兴趣?

或者是,为了那句话,孩子长大总有一天,会感恩当初逼他学什么什么的妈妈!

孩子上兴趣班,最重要的是态度。对待他现在正在做的这件事情的态度!没有一个好的态度,就没有一个好的结果。

态度从哪里来?从实践陪伴中来,从亲子阅读中来。如果你不知道如何和孩子沟通,书会帮你把这些人生的道理告诉孩子。

食物养身,阅读养心。

我们和孩子在一起,要先花时间陪伴孩子,陪孩子读书,帮助孩子养心,帮助孩子树立人生观价值观。

我们苦口婆心的那些道理,我们怎么说孩子都当成耳旁风的那些道理,那些为人处世,做事学习的态度,都不是对孩子用嘴巴能说出效果的,而是需要孩子一步一步实践并悟出来的。

如果这些道理孩子可以自己总结出来,那就会转化成内心的需要,想进步想上进的需要。否则,我们说再多也没有用。

上兴趣班无关乎早晚,并不是孩子上的越早越好。摩西奶奶说人生没有太晚的开始,80岁之前她还默默无闻。

孩子有了好的学习态度,又拥有了很好的悟性,他自己愿意去做,而且能坚持下去,而且效率又高,并且知道做这件事给自己带来的好处和帮助才是最重要的。

读书长悟性,实践长悟性。

家长多放手,孩子多阅读,把属于孩子的悟性还给孩子,孩子想去学的时候,他的进步是最快的。在孩子上任何兴趣班之前,耐心等待,先培养好孩子的悟性,先培养好孩子的态度。

PS:关于兴趣班,很多妈妈会纠结于孩子上了兴趣班,又不愿意上了,怎么办?孩子会不会成为不爱坚持的人呢?之前推送的两篇文章,可以点击查看,期待有更多的共鸣和收获,谢谢!

我为什么同意让孩子随时放弃上兴趣班

关于陪伴,比金子还珍贵的8个字,让我们不再焦虑和盲从!


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