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这5种早教不如不做!花着钱还耽误孩子一辈子!

少儿编程网2019-04-01 23:22:37儿童教育人已围观

我儿子一岁半了,我老婆最近总说,别人家孩子6、7个月就送早教班了,我家孩子长这么大还没去,落下太多了,非要着急给孩子报一个班。我让她再好好考察一下,结果她说我就是舍不得钱!我是真冤枉啊,对孩子好的我能不让他去吗?关键是我本身很怀疑去上这个东西到底对孩子有没有用,难道不就是把孩子放到一起玩吗?

案 例 分 析

很多家庭估计都有类似的争吵,其实追溯问题的源头,大家吵的并不是要不要去报个班,而是怀疑早教真的有用吗?这种通过上课的方式进行的就是早教吗?比起回答这位家长早教班到底有没有用的问题,我觉得首先要给这位家长讲清这样一个观点:早教必须做,但未必去上课!

我们都曾“被早教”

有人会说,我们小时候也没早教啊,大家都在大院里“散养”,可我们成人之后也都事业有成啊!有这种观点的人,就是把早教与上课划了等号。其实,在那个年代虽然父母没对孩子进行过针对性强的早教,但是身边的大环境已经对孩子进行了极大的教育。比如,一群孩子聚在一起,不需要老师引导,孩子之间通过玩耍就会提高社交力及语言能力,在游戏中就会知道哪些行为小朋友不喜欢,在潜移默化中就养成了利于发展的行为习惯。

3岁前必须做早教!

①抓住大脑高速发育期

你知道在孩子最初的3年里,什么长的最快吗?有的家长会很确信的说,必须是身高!这是大错特错的!在前3年里,大脑长的是最快的,5、6岁的时大脑已经基本发育完成!

每个孩子刚出生时,大脑本身并没有特大的区别。但出生后短短1年内,不同的家庭,不同的妈妈,不同的日常刺激,会在短时间内让宝宝的大脑发生巨大的变化!比起身体外在条件的发育,大脑的发育速度更快,这直接关系到孩子日后思维、语言、动作的发展!正确的早教会在前3年给孩子的大脑打造成坚实的地基,基础建牢了,范围拓宽了,日后孩子的能力发展更全面,真的会受益终身。

②从小养成好习惯

很多孩子上了幼儿园,甚至上了小学的家长也时常来找我,他们绝大部分咨询的是有关孩子日常行为的问题,比如上课坐不住,爱随便接话,做事拖拉……他们问我的时候,我都会反问他们孩子0-3岁的某些事情。因为孩子上学之后出现的不良习惯,就是家长前三年不重视早教的恶果。早教不是让孩子被单词、学算数,它是家长与孩子的共同教育,是家长在潜移默化中帮助孩子建立好性格,形成好习惯的过程。

5种错误的早教观!

①早教就是去上课

提到早教,中国家长普遍想到的是早教中心,认为把孩子带去那里就算早教,这是是大错特错!昂贵的早教课未必适合每个孩子,早教更不是富人的专利,因为真正的早教场地,就是你自己的家!家人,尤其是妈妈就是最好的早教老师!对孩子来说,贵的不一定是最好的,合适的才是他最需要的!

②碎片式早教

家长想起什么就教什么,前一天想着教会孩子系鞋带,第二天就想到比起鞋带更重要的是学英语,拉着孩子就去上。碎片式的早教完全没有章法可寻,孩子不知道自己下一步要干嘛,也不知道自己做的哪件事情会惹大人生气。这样教出来的孩子会越来越叛逆,越来越不爱听话。

③独裁式早教

大人的权威是不可挑战的,大人说的永远都是真理,不让孩子按照自己的意志去做事,这种教育方完全忽略了孩子内心的感受。长此以往,这样成长起来的孩子会特别懦弱,会成为典型的选择困难户,不敢承担责任,不敢面对困难。

④填鸭式早教

不管爱不爱学都必须学,不管能不能学会得必须去上课,哪怕你每节课都哭还是要去上!这是典型的花着钱苦着孩子,最终让孩子承受了巨大的压力,身心憔悴却没有收获任何长进。

⑤攀比式早教

别人孩子学什么我的孩子也要学!把自己的成就,将来的期望全部都寄托在孩子的身上,从来没考虑过孩子需要什么,最后的结果往往是孩子取得的成绩不如预期,父母责备孩子,孩子自尊心受挫。


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