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老师转型创业怎么搞？看他！
少儿编程网2021-10-08 14:59:37【教育资讯】
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来源：少儿编程 -用户投稿
简介摘要：拥抱不确定。
导语大学时被俞敏洪的演讲深深吸引让他对应试教育有了全新理解2004年，加入北京新东方成为了一名四六级老师这「讲台」，一站就是十年自此影响全国大学生百万人次2013年，他决定从老师转型成为创业者成立在线直播教学「考神团队」“壁垒低、被抄袭、缺乏品牌和流量”和创业相比，上课变成了最简单的事情2016年，他与网易有道一拍即合成立「有道考神」，并出任CEO201
摘要：拥抱不确定。
导语
大学时被俞敏洪的演讲深深吸引
让他对应试教育有了全新理解
2004年，加入北京新东方
成为了一名四六级老师
这「讲台」，一站就是十年
自此影响全国大学生百万人次
2013年，他决定从老师转型成为创业者
成立在线直播教学「考神团队」
“壁垒低、被抄袭、缺乏品牌和流量”
和创业相比，上课变成了**简单的事情
2016年，他与网易有道一拍即合
成立「有道考神」，并出任CEO
2016年~2021年，连续六年获得新浪微博十大教育大V称号
在蓝象资本发起的《教育新可能》第4期，与有道考神CEO赵建昆聊了聊：从老师转型成为创业者，面对各种各样的挑战，每一天都是即将死去的前一天，他是如何突破自我，穿越死亡之谷的？
Q：你当初是怎么进入教育行业的？
这得感谢老俞（俞敏洪）。
在我大学三年级时，老俞去我们学校做了一场讲座，我才发现一个人讲英语也能讲得这么有趣。
因此，大学毕业的时候我就去了新东方，开始了我第一份的工作，在新东方呆了大概10年。
Q：后来为什么会去创业呢？
在2013年左右时，我发现离开新东方的老师比较多，他们赚的钱也特别的多。于是我想，干脆我也试一试，就开始了团队的创业。
创业初在一年中招了有15,000多名同学。后来有一个人给我一个特别重要的提醒，他就是蓝象资本的创始合伙人宁柏宇。
柏宇说，你这个业务壁垒太低了，建议我还是要想一想未来关于流量的存续、品牌的打造、整个产品的提升等等各个方面的问题。
后来正好网易有道也正准备做在线教育的尝试，所以我们就一拍即合，成立了一个合资公司，这就是有道考神的由来。
Q：在做老师的时候和你创业的时候相比，有什么不一样的感觉吗？
创业之后每一天都是全新的，每一天都是即将死去的前一天。
因此，你就会不停地想，为了活下去应该做些什么样的事情。
我觉得对于创业者来说，**重要的一件事情是，过去你可能是一个专业的人员，但是现在你需要变成一个全能的人员。
Q：在过去创业的过程中，有没有做错过决策的时候？
在过去打工的时候，如果说打工打习惯了，就不太会花钱。大家见到钱之后可能就想尽快的去改变现状，或者说让自己过得舒服一点。
但其实创业的很长一段时间里都是非常需要投入的，特别是一开始投入的复利和红利，它的加速度会非常的大。
在整个创业头几年的时间，我都会觉得我在很多赛道或者说渠道上的布局和投入都太小了。
Q：应对不确定的环境的时候，您有没有什么心得可以跟大家分享？
不确定性是我们一定要去拥抱的一件事。
从内心来讲，我其实是一个特别追求安全感和稳定感的一个人，这在我工作风格上的反应还是挺多的，比如说我特别擅长做计划，但是计划性非常强的人可能会缺乏灵活性，会缺乏随机应变性。
第二件事情是，一定要有不同维度和不同能力模型的人在一个团队里。
在做事的过程中，**好能够有不同的意见不断的出现，才能逼着你从多维度去考虑这件事情。
而越多的不同意见，甚至是不同的反对的声音，才会使各种各样不确定性爆发的更快一点。
Q：在关键人才、合伙团队招聘这方面，有没有什么经验可以分享给大家？
第一，你肯定要选**战略、或者是**现金牛的业务上**强的人，这个人你必须要主动出击去找。
第二，一定要寻求人脉圈子和专业机构的一些帮助，你行业当中的人脉一定要打穿。
第三，永远不要认为招聘是HR的事情。这特别重要，因为招聘实际上是一个贯穿你整个业务的发展周期的。
Q：有很多创业者自己早期的时候也是老师，后来出来做创业。你觉得对他们来说怎么样去更好的打造自己的IP？
第一，不要和年轻人作对。
年轻人的选择就是对的。
他们在干什么你就去干什么，他吃什么你要去吃，他喝什么你要去喝，他玩什么你要去玩，他们用什么样的社交软件你要去用，你要把他们的状态放在你的生活状态当中。
第二，刻意训练输出习惯。
比如，当你想用语言去表达的时候，要想一想如果表现成视频的方式，你应该怎么去做？
万事皆可表达。
所有的事情可能在别人看来都可能是一张特别美妙的画面，但你要有一种提炼的能力。生活当中如果你能用心的话，所有的经历和对你的影响，你都可以把它提炼出来告诉别人的。
同时，你要用现在年轻人喜欢的习惯去说话。
第三，你要有一些独立的见解。
我觉得现在年轻人其实还是喜欢看有个性的人或者说更真实的人。
除此之外，如果真想做这个事，你有没有基础？
如果没有基础，我觉得这可能是要花钱的，要去学、去付费学习。人只有花了时间和金钱之后，才能逐渐辨别什么东西对你来说是**有效的。
Q：你在成长的过程中，有没有哪件事是对你影响**大的？
我高考结束要填志愿时，我选择了俄语系作为专业。选完后，我的语文老师说要看一下我报的什么志愿，我就把选择给他看。
当时他对我当头一棒，说“你疯了，你宁可学一个小的富国的语言，也不能学一个大的穷国的语言。甚至你宁可学中文，因为中国未来的发展会非常的好”。
几十年前，就是他的一句话，我立马改了我的志愿。
一个老师的专业知识和他的世界观，对于一个同学真的可能是一辈子的影响。
想到这件事，每一回我们在上课的时候，都是比较谨慎的，我们甚至会比较畏惧、敬畏。
其实讲台是一种话语权，你在这个地方说话的时候别人是不能说的，你的一些表达会对他们尚未体系化的人格、观念产生比较重要的影响，所以我们会更加的敬畏这份工作。
Q：您怎么理解教育这个事儿？
一切使人变得更有知识、更加善良、更有价值的事，其实都是一个受教育或者是被教育的过程。
比如说有道考神的口号就是，有道考神更懂考试。
表面上看它是一个非常应试的风格，但其实我们传递的精神是，对于任何一件事情，我们都希望你能够是专业的。
一些目标感不是非常强的同学，他其实不知道在做什么的时候，有道考神做的应试的课程，可能会给大家非常好的目标感。
Q：你在跟学生互动的过程中，有没有什么比较有意思的事情？
2005年的时候，我给自己开了一个贴吧。
当时我是以一个粉丝的名义建立的贴吧，自己在里面互动，比如说“建昆老师真好，大家有没有觉得这老师挺好的”“近期有没有什么盗版资料上传一下”等等。
有一些事情，可能谈不上有趣，但是每一天都会有让我觉得很受触动的瞬间。
比如，专升本的同学持续升本不能成功，找工作的时候备受歧视；又比如，单亲家庭的孩子上了大三，他的妈妈依然会对他非常控制。
我每天都能看到各种各样的东西，也会不断的去修正我过去对很多人生活状态的判断。通过这些渠道，我见到了更大的中国大学校园的生态情况。
Q：给教育创业者们一些建议吧。
前段时间有一句话：
教培受限，教育永恒。
有一件事情是很难改变的，那就是对于有效、有趣、有价值的内容的追求。
现在各种各样的产品不过是**内容的不同模型在变化而已。
我觉得优质的内容、有价值的内容、有趣的内容，以及能够给别人带来更高、更好、更优质发展和享受的内容，都是永恒的。
本文非鲸媒体采编文章，不代表鲸媒体观点。
来源：鲸媒体
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