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江苏将出台“双减”工作新规,重点规范作业和考试
少儿编程网2021-12-28 15:24:44【教育资讯】
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来源:少儿编程 -用户投稿
简介摘要:目前江苏省在其通报的校内减负三个指标方面已经全部达标(清零或做到100%)。
日前,在江苏省义务教育学校“双减”工作现场推进会(南京鼓楼专场)上,江苏省教育厅基础教育处处长陆岳新介绍,近期,江苏省教育部门将陆续出台一批“双减”工作新规,其中包括《义务教育学校作业管理规范》《义务教育学校考试管理规范》《加强省级统筹、深化中考改革的意见》《全面推进义务教育集团化办学的指导
摘要:目前江苏省在其通报的校内减负三个指标方面已经全部达标(清零或做到100%)。

据悉,《义务教育学校作业管理规范》中明确了学校不得用作业加重学生的课业负担;充分发挥作业对日常教学效果的诊断和学情分析功能;对各年级作业总量要进行严控;对作业难度进行降低,坚持面向全体与因材施教相结合;精选精准、多样、趣味、有效、有选择性的作业内容;优化在校完成作业的实施情况;创新作业设计,杜绝重复性、惩罚性作业;规范作业批改,书面作业要求全批全改;加强作业辅导,每天面批讲解比例达到20%等管理要求。《义务教育学校考试管理规范》中明确了严禁组织“幼升小”“小升初”“分班”考试;防止出现考试次数过多、难度偏大、质量不高、结果使用不当等现象;不得超越国家课程标准和教学进度命题,合理控制考试难度等要求。
江苏省教育厅副厅长顾月华介绍,这5个月的工作成效明显,学科类校外培训机构“大大压减”的目标初步实现。国务院教育督导委员会办公室的半月通报显示,目前江苏省在其通报的校内减负三个指标方面已经全部达标(清零或做到100%);教育部“双减”监测平台上,江苏省校内减负的指标也都做到了全部达标;家长和学生的满意度,根据教育部的调查数据,江苏省在全国名列前茅。
针对如何进一步推进全省下一阶段 “双减”工作,顾月华表示,在认识上进一步提高站位,深化对“双减”的共识,完成“双减”任务是一项攻坚战,也是一场持久战,必须坚持不懈,久久为功;在立意和谋划上,必须从建设江苏高质量教育体系出发,将“双减”工作作为高质量教育体系建设的夯基工程和关键领域来加以推进;在常态化和可持续发展定位上,加强作业管理和课后服务的制度机制建设;在教育生态建设上,加强家校协作,让越来越多的家长成为“双减”工作的坚定支持力量、依靠力量。
来源:鲸媒体
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