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少儿机器人编程培训机构话术

少儿机器人少儿编程、steam教育

少儿机器人编程培训机构话术

史姹桅UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

14年以后这几个词才算是慢慢走进大众尤其是家长和孩子的视野,国内公司或培训学校更多把前面两项划归为STEAM教育“包括科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)及数学(Math)”。STEAM教育注重实践、动手能力,强调在实践中建立跨学科思维,课程充满UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

趣味性、体验性、情境性、协作性、设计性、艺术性和实证性。UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

【1】少儿机器人课程UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

少儿机器人课程包括机器人设计、机器人搭建、机器人系统控制与编程,目前以线下课程为主,依据使用器材不同,大致可以分为以下几类:UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

  1. 乐高系列

丹麦乐高(LEGO)作为一家全球知名的玩具公司,一直以其器材多变性、时效性引领全球。首先要分清乐高玩具和乐高教具的区别,乐高玩具以主题为主(如:城市些列、警察系列、消防局系列、正义联盟系列等)年龄覆盖3岁以上人群,多为静态场景。UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

乐高教具首先把产品标准化、系列化,如9656系列、9686系列、EV3系列(材料分类清晰:轴、梁、齿轮、点击、编程模块、传感器等等),乐高本身不提供国内的这些机构的课程及其相关,只有每套教具里面的搭建手册。
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其中,wedo系列、NXT系列、EV3系列,属于乐高教具中机器人编程套装,使用图形化编程(目前ev3已有方块编程和JavaScript编程)。图形化编程主要是以流程控制为主线,辅以动作、传感器、算法模块为辅助,对所完成的机器人作品进行程序设计和调试,可以参加国际大赛和国内一些比较**的大赛
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b.VEX系列UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

VEX系列机器人起源于美国,是NASA、EMC、ARL等众多公司、技术论坛支持的机器人项目。主要分为Vex IQ、Vex EDR、Vex PRO三个品类,教学培训中常用的是前两个项目,也是国内众多公立学校、教师认可的器材。旨在拓展中小学学生和大学生对科学、 技术、 工程和数学领域兴趣, 提高并促进青少年的团队合作精神、 领导才能和解决问题的能力。UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

Vex IQ:使用塑料器材,拆搭便利,适合小学四年级以上及初中的孩子UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

Vex EDR:全金属机器人,对手部力量和动手能力要求较高,适合小学五年级到大学的青少年UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

VEX IQ机器人编程采用经过研发改良的EASY C+语言,适合青少年儿童学习、理解和接受,有助于培养孩子养成严密的逻辑思维习惯;UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

VEX EDR机器人采用经过研发的C语言编程,在编程逻辑的严谨性以及结构上有更高的要求。UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

均可以使用ROBOT C和MODKIT编程软件进行编程UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

c.韩国系列UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

以ROBOROBO为代表的韩国教育机器人系列,主要包括刷卡式指令积木机器人(刷卡进行操控)、单片机机器人(流程图编程)、人形机器人(C语言)UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

d.德国慧鱼UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

在国内中小学教育兴起时间比较短,大学教学中应用比较多。包括机械设计、编程、数学、物理等,这几年以慧鱼创意组合模型为教具的机构也在慢慢兴起。
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慧鱼教具采用六面拼接技术,拼装方式更加多样,可以自由发挥设计,材料方面和乐高教具有些类似。编程方面属于图形化编程,偏重基础、功能设计,目前在国内推广有限。UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

e.自主产品
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乐博士:以高仿乐高为主的国内品牌,基本包含乐高所有系列,也有自己研发的大颗粒控制系列机器人UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

优必选:以阿尔法机器人系列为代表的编程机器人UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

能力风暴:以氪系列机器人为代表的编程机器人UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

【2】少儿编程课程
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线上课程居多,有启蒙的也有偏南一些的,结合儿童喜欢的游戏设定编程情节吸引孩子兴趣和注意力,主要是锻炼学生逻辑思维和解决问题的能力,常见的也有以下几项:UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

  1. Scratch
    Scratch是一款由麻省理工学院(MIT) 设计开发的一款面向少年的简易编程工具,针对低领儿童认知的水平以及对于界面的喜好,MIT 做了相当深入研究和颇具针对性的设计开发。不仅易于孩子们使用,又能寓教于乐,让孩子们获得创作中的乐趣。Scratch 的下载和使用是完全免费的,开发了Windows系统,苹果系统,Linux系统下运行的版本,编程相对来说较为简单。
    目前主要是以手机游戏、闯关任务、场景变化等儿童喜欢的形式进行编程授课。编程以可视化为主,可切换中英文,对孩子逻辑性锻炼比较多。


  1. python
    对于儿童来说python的适合课程是相对简单和易学的,在软件质量控制、可移植性、丰富库支持等方面处于**地位,属于计算机四大程序语言的一种,对于10-16岁儿童是较为适宜。入门学员主要是内容库绘制各种图像和图案,在充满趣味性的学习过程中引导学习python语言。后续可以使用代码编程制作有趣的小游戏,开发小网站,编写网络爬虫等,对于孩子逻辑性、专注度都会有较大提升。
  2. NOIP(全国青少年信息学奥林匹克竞赛),通过竞赛和活动选拔**的计算机人才,入门相对简单后续难度较大,逻辑、数学算法和程序设计要求较高,对于升学有一定帮助。考虑到国内升学压力和儿童自身发展,的年龄从小学4年级到高中二年级比较合适。

【3】STEAM教育现状UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

  1. 现状:国内这两年开始火了起来,一些地区和机构也在进行大力推广,目前来看存在许多问题。(1、过分追求产品炫酷如编程、3D打印等,忽略steam教育学科基础知识的讲述,产品是为了增加兴趣和探索欲望不能偏离本质;2、教育者本身不懂steam教育,好多从业者更多的是把教学改成了“手工课”,不重视课程综合性和融合性。同时,过多重视教学成果,限制学生思维和拓展;3、学校等一些公立机构没有专门的体系的培养系统,教师水平较差,传统思维转变较慢)
  2. 人群:家长结构年轻化,steam教育意识逐渐觉醒。80、90后家长称为主力,更加重视孩子沟通表达能力及动手操作能力,传统的应试教育受到素质教育的日益推广的冲击。
  3. 产业链:硬件或产品供应商——课程研发或提供者——消费人群、机构

    今天分享到这,以后会慢慢逐个分析,希望有所帮助。

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哪家培训机构能真正学到机器人编程知识?

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潘畋墚UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

首先您这个问题太广泛了

1、年龄段没有,是多大的人学呢?UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

如果是少儿学习的话,线上线下都可以进行UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

2、哪座城市呢?每座城市都有不一样的培训机构,能够真正学到的机构也有很多的UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

3、是否能不能真正学到,要看自己的修行了,俗话说:师傅领进门,修行在个人。UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

然后,这个俱乐部好不好,每个孩子的不同也会有不同的影响,所以给您几个建议,您在决定一下:

1.看企业的背景,企业相关的资料信息的搜集。机器人教育提供的是高科技竞技的教育培训服务,如果机构拥有国家颁发的认证,那么相对来讲会比较专业,能给孩子带来切实的提升。UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

2.看企业的师资力量,作为专业的机器人培训机构,师资力量是非常重要的。老师全职的较好,一定要有教师资格证。**好来自于师范类院校,有与机器人相关的理工科专业背景。UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

3.看企业的课程介绍。完善的课程体系,能够适合不同年龄段的孩子学习,而延展性高的课程,使孩子的学习能前后衔接、循序渐进。UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

4.看企业的教育理念。每个家长送小孩子学习机器人课的目的虽然不尽相同,但大部分还是有一个中心思想的,那就是孩子在上机器人课的过程中能力得到了锻炼,通过机器人教具提升孩子的综合素质。UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

5.实地考察。很多机器人培训机构都有试听体验课,通过试听体验可以了解到培训机构的专业水平以及教学实力,家长们在内心里面也会有一个判断。 UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

**后,给您推荐几个

少儿线上的,叫“羚羊创客”,有在线视频课,专业老师讲解,分不同等级,孩子可以从初级入手,由简到难,还可以制作线上小游戏,分享给别人。UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

少儿线下的可以选择“大美未来机器人创意活动中心”,在全国有40多家校区,3-18的孩子都可以学习,有EV3课程、乐高课程、LIC国际班等。还有常见的各种大赛可以参加,可以助力中高考,还有机会接受名校的入学邀请。UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

如果是成人的话,可以选择一些计算机培训方面的课程,也有线上或者线下的。例如新东方之类的,学完后能拿到什么证的。讲义选择大一点的培训机构,师资力量比较好。UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

成人我建议初级阶段可以选择线下课程,虽然课程可能会贵了点,但是线下比较真实,看得见摸得着,后期可以选择线上的或者能力足够的话可以自学了。UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

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机器人教育的现状(微观调研)

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倪趋UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

今天见了一个教培机构的负责人赵老师,他在机器人教育行业做了很多年,今天跟我分享了他的很多心得,我们聊了很久,他很健谈,也是一个很有趣的人,他个人喜欢各种玩具,高达,我后来回想,他大概讲了这么几点UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

1、家长很多都不知道机器人教育,家长很明确的要知道教了小孩什么东西,哪怕你一节课教小孩拼了几个积木,也有家长会有意见,觉得怎么这么久就拼这么个东西UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

2、家长送小孩来学机器人,其实很多是小孩逃避学习,觉得这里可以混,自己要求来玩UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

3、小孩根本就学不会python,连个英语都不会,还让他记那些东西,学个scratch就不错了UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

4、小孩感兴趣的是王者荣耀(还说了很多游戏和动画片,我没记住,斗破苍穹吧,还有……)UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

5、家长都希望能考级,有国家队背个书,家长就很乐意了UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

6、家长希望能参加比赛UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

7、小孩各种不听话,但是你得哄着他们开心,带着他们玩,还指望他们续费,根本不敢得罪,玩完了还要非常简单的给他们考个级或者参个赛拿个奖,皆大欢喜,明年再来,甚至还要用零食哄着他们UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

8、很多驾培机构的教具是买一套之后用到机构关门为止,很少送教具,送教具意味着收入减少,而没有品牌的机构,收学生的价格是由周围几家机构共同决定的。随意提价意味着生源减少UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

赵老师的机构主要是以可以考级的拼搭积木为主,低年龄段大积木,高年龄段小积木加电子模块,电子模块也都比较简单,关于想象力的培养,其实主要靠自己一张嘴,他们开业第一个星期还没装修完招了6个人,地理环境还比较好,周围几所学校都能覆盖掉。还有家长把自闭症的小孩送过来,整个课程学完了,一点改善都没有,一年的课程里跟老师说不到几句话。全程聊天下来,让我觉得赵老师的机构像一个儿童收容所,全是些问题儿童,用赵老师的话来说,还有很多有性格缺陷。UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

我深切的感受到小教培机构的难处了,形形色色的家长,只要能把钱交进来就行,快快乐乐的玩耍,快快乐乐的拿个证书。至于学到了什么东西,总是有收获的,自己去脑补。UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

我一路上思考这个问题,这个社会太大了,你每天接触的习以为常的这些东西,你觉得应该教给小孩子的干货,就像你的嵌入式开发板,你的microbit、arduino、树莓派,开源飞控,github啥的,以及如何开脑洞的方法,解决问题的思路,希望带他们上路,他们以后可以自己在计算机科学或者知识的世界里遨游,但是很多家长一辈子都不会知道你在讲什么,你想传达的理念,也许对于大部分家长来说,他们真的不太在乎。UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

当然了,赵老师的机构可以存活下去,这些可能就是他的不二法门,还是借用他的话,去他娘的理想,这个世界就是这样子,你得顺着他们,你得活下去。UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

赵老师没错,这是他的生存之道,他表达的观点可能确实代表了中国大部分的家长和学生,普天之下莫非王土,都是受国家高考政策左右的。真正认识到教育是什么的家长还是太少。认识到了,也需要去趟高考的独木桥。光靠课本的学习可以学好数学物理等相关的知识吗?我看是未必的,就像笔者大学学数字信号处理,傅里叶变换根本就不知道是干什么的,只会套个公式算一算,工作了两年之后,回过头来看书,才理解了这个变换的伟大之处。UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

是不是有一种形式,可以解决这个问题,我们不谈机器人教育,也不谈编程教育,小区式运营的青少年兴趣组是不是更靠谱呢。一起玩赛车,一起改装,一起玩无人机,一起改装,一起玩机器人,一起编程。小区式工作室作为知识的输出地。或者学校组织科技兴趣组。做教育培训行业,只有做功利化的职业教育才能活得好,做传统教育的补充教育才能活得好,做效果明显的少儿英语教育才能活得好。做少儿科普类教育,至今没有人知道路在哪里。而所谓的AI,创客都成了政策下的泛化衍生物。也许可以做真正的兴趣教育,打造一个各种兴趣爱好的集中式网站,针对这个兴趣爱好的逐层深入,涵盖知识体系及对应的老师。UcE少儿编程网-https://www.pxcodes.com

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