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少儿编程培训有意义吗

小学一年级的孩子是选择机器人的编程课还是少儿编程课呢?

少儿编程培训有意义吗

李阑1lU少儿编程网-https://www.pxcodes.com

我在这种机构面试过,参加过7天培训(3天我就走了,没前途),当然你信的过你想去的机构当我没说1lU少儿编程网-https://www.pxcodes.com

现在的少儿编程老师基本都是业余的,也许就培训一周就上课的那种,而且这个东西你说有用就有用,说没有用就没有用,还是建议孩子上个别的,**好培养孩子念书,这种玩中学的唬人的成分太大,而且我感觉给孩子养成的习惯也不太好1lU少儿编程网-https://www.pxcodes.com

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编程

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孙讯1lU少儿编程网-https://www.pxcodes.com

少儿编程是当今教育培训的一大热点,在我们耳目能及之处,主要强调逻辑能力的培养。但若只是培养逻辑思维能力,我认为数学足矣。逻辑思维能力只是编程的基础,在我看来模块化思维、系统性思维才应该是学习编程的目的。1lU少儿编程网-https://www.pxcodes.com

在掌握了基础的编程能力后,第一关是如何分析和拆解问题。在这一阶段,问题往往不会太复杂,可能涉及到简单的流程控制、函数设计。这对逻辑能力的训练有一定帮助,但对数学较好的同学这步基本上不存在障碍。1lU少儿编程网-https://www.pxcodes.com

编程要解决的问题都不会只是一个简单的逻辑问题,而现实问题往往会是复杂的,这才是接下来学习编程难点开始的地方。面对一个复杂问题,几个函数是无法应付的,这时需要引入模块化思维。如果用汽车来做比喻,我们需要将汽车手拆为多个模块:发动机、传动装置、车架、制动系统、转向装置、座椅、内饰、车身等。编程时,如何将问题拆分成各种模块是我们需要去学习和掌握的,但这当然是不够的。1lU少儿编程网-https://www.pxcodes.com

就象汽车的那一堆模块,拆开容易,但要如何组装为一个有机的整体训练的是我们的系统性思维。如何将方向盘、油门、刹车以及各种控制开关安放在驾驶室,可能涉及到底盘与车架的设计。编程类似,将问题拆分为子模块后,还需要考虑如何将他们有机的整合到一起,模块之间的依赖性不能太强,但依赖总是存在的(你不会希望刹车时发动机仍在提供动力)。怎么降低依赖性,是我们在拆分模块与整合模块是一起去设计和思考的,比如刹车时发动机仍在全力运转但切断了动力输出到传动装置的方案,明显比刹车时通过一个开关告诉发动机保持**低功率运转要差得多。但编程时,系统与模块的设计如果存在缺陷,可能会很难发现。1lU少儿编程网-https://www.pxcodes.com

模块化能让我们学会将大问题拆成小问题,各个击破。系统性让我们知道问题的解决**终是需要一个整体的解决方案,不能顾此失彼。1lU少儿编程网-https://www.pxcodes.com

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在三线城市当少儿编程老师这个职业有发展前途吗?

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雷鲛碍1lU少儿编程网-https://www.pxcodes.com

你好,作为一个曾经的一名少儿编程老师,我推荐你边上班边考公务员,这个职业不适合长期做,可以作为一个过渡,这个职业本质是一个幼教,你上课教的知识高职生都能培训一个月迅速上岗(没有开玩笑,他们会招高职生)1lU少儿编程网-https://www.pxcodes.com

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