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线下学习: 线下少儿编程教学,主要以小班形式,6-8人为一个班级,有老师坐班,类似于学校上课。只要孩子有问题,老师都会第一时间赶去解答。主要优点,就是对于一些自制力差,喜欢调皮捣蛋的孩子有一定约束能力,让孩子有心理准备。 同时,孩子在学习过程中,如果对编程有新的想法和见解也可以和老师多交流,形成良好的沟通结果,对于提升孩子编程技能及成绩有显著帮助。缺点就是,线下少儿编程教学需要家长车接车送,如果遇上雷电风雨给孩子上课带来了难度和风险。 对于家里比较近(比如在我们天津的五大校区),且没有家长监督的孩子建议选择线下上课,有助于孩子有良好的学习氛围,更精准把控编程学习知识内容。有助于孩子在编程学习上获得显著提升。 线上学习: 线上少儿编程教学主要分为在线直播、录播和一对一教学模式。直播的形式孩子比较熟悉,会玩手机就可以,但是直播不利于孩子记录知识点,只能等到结束之后再进行写。 录播则是比直播多了一道工序,就是视频剪辑,将剪辑之后的视频放在网上。孩子可以在视频中看到标注的知识点,便于孩子记忆,但是往往编程学习内容比较浅显,并不利于孩子学习成长。 **后,线上一对一教学模式,给孩子制定专业的编程学习计划,实施督促孩子学习情况,检查学习进度,有助于孩子形成良好的学习习惯,帮助孩子进一步获得编程能力提升,但一对一费用方面就显得比较高了。 家长选择线上少儿编程学习原因,主要是因为编程学习内容时在家就可,比较方便。
萧氇彗
4~6岁 国外脑科学实证研究表明:3-5岁语言敏感期时学习第二语言是收效**好的,这对少儿编程语言的学习尤其如此。 3-5岁的儿童可以先进行少儿编程语言启蒙,可以带孩子玩一些不含字母的编程小游戏,比如scratch。 目的是先让孩子了解简单的编码逻辑。 儿童编程scratch,让孩子在学习编程的时候,就算不认识英文单词,不会使用键盘,也可以完成程序的编写。 因为它是通过积木形状的模块,让孩子去用鼠标拖动,这样一步一步的来完成,它充满了趣味性,让孩子以图形化的可视工具完成程序的编写,这给孩子带来的兴趣是很浓的。 少儿编程给孩子们提供的课程包含的更加全面,不过刚刚接触少儿编程的孩子要从初步开始学习,首先孩子可以通过制作动画,编写游戏来增强兴趣,然后再一步一步的加深课程,会让孩子掌握更多更牢固的知识。
袁轼看
孩子学编程**佳年龄段是六岁到成人之间的时间段,大概从六岁、七岁开始,孩子就可以适当地接触编程教育。 如果孩子掌握了基本的学习能力,对学习有着积极性和探索的欲望,那就可以尝试让他接触编程语言。一般来说,入门级的编程语言有scratch和python。前者偏向模块化,引导孩子快速入门,后者融合稍微复杂的知识帮助孩子进阶学习。更深入的理解语言与机器之间的作用机制。在孩子对编程有一定的掌握后,就可以让孩子选择学习其他编程语言。 在孩子对世界认知不足、没有接触过的情况下,他们对任何事物都谈不上“喜欢或不喜欢”,需要家长们进行尝试,摸索。孩子的天赋在哪里,需要一点点的尝试、引导。与其担心孩子会不会喜欢编程,想不想学,不如让孩子现场体验一下。 注意事项: 1、学习编程可以提高孩子的逻辑思维能力。编程时**基本的思路就是将大问题变成小问题,在孩子放入代码的过程中,就已经让孩子的逻辑思维能力提升了。 2、学习编程可以培养孩子的专注力。小孩子注意力集中的时间是很短的,但是儿童编程的课程却可以让孩子感到兴趣无穷,因为每一步都充满了好奇,就像探险一样。孩子是不忍心放弃掉这么好玩的课程的。