Scratch 3.0少儿人工智能编程指南(艾达)-少儿编程书籍推荐-少儿编程网

Scratch 3.0少儿人工智能编程指南(艾达)

作者：艾达

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发布：少儿编程网

简介：《Scratch 3.0少儿人工智能编程指南》第1章介绍Scratch，以及它能够实现的内容；然后引出第2章Scratch 3.0的界面知识与操作方法，介绍Scratch 3.0的一些基本操作；接着在第3~6章以案例形式介

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少儿编程网2020-01-05 15:07:05【少儿编程书籍推荐】

简介《Scratch 3.0少儿人工智能编程指南》第1章介绍Scratch，以及它能够实现的内容；然后引出第2章Scratch 3.0的界面知识与操作方法，介绍Scratch 3.0的一些基本操作；接着在第3~6章以案例形式介绍了Scratch 3.0在动画制作、游戏设计、数学编程、硬件编程4个方面的实现方法和步骤；第7章介绍Scratch官方社区的相关内容。

编辑推荐

1.马上入门。用简单、轻松的语言讲解超实用的知识，孩子一学就能入门，从此打开编程的世界。
2.将学习融入游戏。教孩子制作属于自己的游戏，不仅能培养其想象力和逻辑力，还能让孩子爱上编程。
3.知识扩展，即学即用。书中每章都设有小节，总结所学知识。增添扩展知识点、课前练习和课后思考题等板块，让孩子即学即用，巩固提高。
4.配套视频课程。赠送与书配套的的视频课程，帮助孩子更好地进行 Scratch编程学习。

Scratch 3.0少儿<a href=http://www.pxcodes.com target=_blank class=infotextkey>人工智能</a>编程指南(艾达)

Scratch 3.0少儿<a href=http://www.pxcodes.com target=_blank class=infotextkey>人工智能</a>编程指南(艾达)

内容简介

　　《Scratch 3.0少儿人工智能编程指南》第1章介绍Scratch，以及它能够实现的内容；然后引出第2章Scratch 3.0的界面知识与操作方法，介绍Scratch 3.0的一些基本操作；接着在第3~6章以案例形式介绍了Scratch 3.0在动画制作、游戏设计、数学编程、硬件编程4个方面的实现方法和步骤；第7章介绍Scratch*方社区的相关内容。
　　《Scratch 3.0少儿人工智能编程指南》适合小学到高中阶段初次接触编程的少年儿童学习，既可以作为他们自学编程的入门教材，也可以作为一般培训机构的少儿编程入门教材。读者可以从Scratch图形化编程入手，首先了解计算机编程的一些基本概念，以便后续学习与理解高级编程语言。

作者简介

　　艾达，毕业于浙江大学，在国内知名互联网公司从事人工智能领域工作多年，对少儿编程有着自己独特的教学方法和框架体系，希望通过本书启蒙对人工智能感兴趣的青少年儿童。

第 1 章一起进入 Scratch 的世界
1.1 Scratch 是什么2
1.2 Scratch 能做什么3
1.3 Scratch 怎样用 3
1.4 本章小结 7
第 2 章认识 Scratch 3.0 界面
2.1 固定显示区域：菜单栏、舞台区、角色区 11
2.1.1 菜单栏 11
2.1.2 舞台区 12
2.1.3 角色区 15
扩展知识点平面直角坐标系 19
2.2 切换显示区域：代码区、背景区、造型区、声音区 19
2.2.1 代码区 20
2.2.2 背景区 25
扩展知识点矢量图和位图 29
2.2.3 造型区 30
2.2.4 声音区 33
2.3 本章小结 37
第 3 章 Scratch 3.0 动画制作
3.1 什么是动画 40
3.2 动画制作的基本步骤 40
扩展知识点程序流程图 41
3.3 案例 1 ：小猪佩奇的故事 43
课前小练习：旋转的小星星 43
3.4 案例 2 ：超级火柴人 50
课前小练习：绘制一个角色多个造型 50
课后思考题：超级火柴人编程新思路 58
3.5 案例 3 ：烟花雨 59
课前小练习：克隆小苹果 59
3.6 本章小结 65
第 4 章 Scratch 3.0 游戏设计
4.1 游戏设计的基本步骤 68
4.2 案例 1 ：猫抓老鼠游戏 68
4.3 案例 2 ：托板球游戏 75
课后思考题：托板球游戏难度升级 82
4.4 案例 3 ：空战 82
课后思考题：空战游戏难度升级 94
4.5 本章小结 95
第 5 章 Scratch 3.0 数学编程
5.1 数学编程基本步骤 98
5.2 案例 1 ：几何图形面积计算 99
扩展知识点计算机变量 103
课后思考题：扩展其他几何图形计算 111
5.3 案例 2 ：求解方程 113
课后思考题：求解二元一次方程组 119
5.4 案例 3 ：制作计算器 120
扩展知识点自制积木代码 123
课后思考题：更改计算器的显示方式 131
5.5 本章小结 131
第 6 章 Scratch 3.0 硬件编程
6.1 什么是硬件编程 134
6.2 Scratch 3.0 配套硬件介绍 134
6.2.1 乐高 EV3 套件 134
6.2.2 WeDo 2.0 套件 135
6.3 本章小结 135
第 7 章 Scratch 在线学习网站
7.1 Scratch *方社区 138
7.2 其他编程学习网站 139

前言/序言

少儿编程是一个新兴的领域，主要是面向 K12 教育（学前教育至高中教育）的青少年儿童。2017 年 7 月，国务院发布了《新一代人工智能发展规划》，提出要完善人工智能教育体系，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。人工智能时代即将来临，国家已经意识到青少年儿童学习编程的重要性，并且发出了明确的政策指示，编程要从娃娃抓起。
本书采用麻省理工学院（MIT）设计开发的少儿编程工具 ——Scratch 3.0 离线版作为教学软件，为读者介绍了 Scratch 3.0 的界面知识与操作方法，然后用案例的形式介绍了 Scratch 3.0 在动画制作、游戏设计、数学编程、硬件编程 4 个方面的实现方法和步骤，并在案例中融合了 Scratch 3.0 编程积木的具体知识。希望读者学习本书后可以了解整个 Scratch 3.0 的功能，能够对少儿图形化编程有一个初步认识，为进一步学习 python、C++ 等高级编程语言打下良好的基础。