
Scratch 3.0少儿人工智能编程指南(艾达)
作者:艾达
级别:
发布:少儿编程网
简介: 《Scratch 3.0少儿人工智能编程指南》第1章介绍Scratch,以及它能够实现的内容;然后引出第2章Scratch 3.0的界面知识与操作方法,介绍Scratch 3.0的一些基本操作;接着在第3~6章以案例形式介
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少儿编程网2020-01-05 15:07:05【少儿编程书籍推荐】
简介《Scratch 3.0少儿人工智能编程指南》第1章介绍Scratch,以及它能够实现的内容;然后引出第2章Scratch 3.0的界面知识与操作方法,介绍Scratch 3.0的一些基本操作;接着在第3~6章以案例形式介绍了Scratch 3.0在动画制作、游戏设计、数学编程、硬件编程4个方面的实现方法和步骤;第7章介绍Scratch官方社区的相关内容。
编辑推荐
2.将学习融入游戏。教孩子制作属于自己的游戏,不仅能培养其想象力和逻辑力,还能让孩子爱上编程。
3.知识扩展,即学即用。书中每章都设有小节,总结所学知识。增添扩展知识点、课前练习和课后思考题等板块,让孩子即学即用,巩固提高。
4.配套视频课程。赠送与书配套的的视频课程,帮助孩子更好地进行Scratch编程学习。

内容简介
《Scratch 3.0少儿人工智能编程指南》适合小学到高中阶段初次接触编程的少年儿童学习,既可以作为他们自学编程的入门教材,也可以作为一般培训机构的少儿编程入门教材。读者可以从Scratch图形化编程入手,首先了解计算机编程的一些基本概念,以便后续学习与理解高级编程语言。
作者简介
目录
第 1 章 一起进入 Scratch 的世界
1.1 Scratch 是什么2
1.2 Scratch 能做什么3
1.3 Scratch 怎样用 3
1.4 本章小结 7
第 2 章 认识 Scratch 3.0 界面
2.1 固定显示区域:菜单栏、舞台区、角色区 11
2.1.1 菜单栏 11
2.1.2 舞台区 12
2.1.3 角色区 15
扩展知识点 平面直角坐标系 19
2.2 切换显示区域:代码区、背景区、造型区、声音区 19
2.2.1 代码区 20
2.2.2 背景区 25
扩展知识点 矢量图和位图 29
2.2.3 造型区 30
2.2.4 声音区 33
2.3 本章小结 37
第 3 章 Scratch 3.0 动画制作
3.1 什么是动画 40
3.2 动画制作的基本步骤 40
扩展知识点 程序流程图 41
3.3 案例 1 :小猪佩奇的故事 43
课前小练习: 旋转的小星星 43
3.4 案例 2 :超级火柴人 50
课前小练习: 绘制一个角色多个造型 50
课后思考题: 超级火柴人编程新思路 58
3.5 案例 3 :烟花雨 59
课前小练习: 克隆小苹果 59
3.6 本章小结 65
第 4 章 Scratch 3.0 游戏设计
4.1 游戏设计的基本步骤 68
4.2 案例 1 :猫抓老鼠游戏 68
4.3 案例 2 :托板球游戏 75
课后思考题: 托板球游戏难度升级 82
4.4 案例 3 :空战 82
课后思考题: 空战游戏难度升级 94
4.5 本章小结 95
第 5 章 Scratch 3.0 数学编程
5.1 数学编程基本步骤 98
5.2 案例 1 :几何图形面积计算 99
扩展知识点 计算机变量 103
课后思考题: 扩展其他几何图形计算 111
5.3 案例 2 :求解方程 113
课后思考题: 求解二元一次方程组 119
5.4 案例 3 :制作计算器 120
扩展知识点 自制积木代码 123
课后思考题: 更改计算器的显示方式 131
5.5 本章小结 131
第 6 章 Scratch 3.0 硬件编程
6.1 什么是硬件编程 134
6.2 Scratch 3.0 配套硬件介绍 134
6.2.1 乐高 EV3 套件 134
6.2.2 WeDo 2.0 套件 135
6.3 本章小结 135
第 7 章 Scratch 在线学习网站
7.1 Scratch *方社区 138
7.2 其他编程学习网站 139
前言/序言
本书采用麻省理工学院(MIT) 设计开发的少儿编程工具 ——Scratch 3.0 离线版作为教学软件,为读者介绍了 Scratch 3.0 的界面知识与操作方法,然后用案例的形式介绍了 Scratch 3.0 在动画制作、游戏设计、数学编程、硬件编程 4 个方面的实现方法和步骤,并在案例中融合了 Scratch 3.0 编程积木的具体知识。希望读者学习本书后可以了解整个 Scratch 3.0 的功能,能够对少儿图形化编程有一个初步认识,为进一步学习 python、C++ 等高级编程语言打下良好的基础。
《Scratch 3.0少儿人工智能编程指南》(艾达)-评论
1、使用心得:买给家里小朋友看的,她**近正在学习编程呢,她很喜欢,每天都捧着书对着电脑看,练习呢,不懂的地方,还有视频教程,很适合学编程的小朋友
2、使用心得:孩子正在学编程,买给他看,书采用父亲和儿子对话的形式,很有情景感,正好让孩子他爸陪他一起学,两人学的可开心了,终于让他体会辅导孩子的感觉了
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